PAS 1 - (Re)devenir sensible - (re)faire attention

RETOUR GÉNÉRAL DE LA RÉUNION COCO TEAM DU 10 JANVIER 25:

• la force du PAS 1 va sans doute créer une forte dynamique et un lien de cœur avec une incidence sur la suite des autres pas. Et en même temps, le risque de ce pas peut repousser les personnes qui n'ont pas de propension à se connecter au sensible. Dès lors, la diversité des ateliers du PAS 1 pourra contrebalancer ce risque.
• Bien avoir à l’œil des ateliers avec une sensibilisation au Vivant, à l'injustice sociale, aux problématiques du genre etc. Pas seulement des ateliers "anthropocentrés" sur son intériorité.
• Tenir compte que certaines personnes dites "non sensibles" sont en état de sidération, qu'il ne s'agit pas toujours d'un choix de ne pas être relié à ses émotions.

LE PAS EN QUELQUES PHRASES

Baptiste Morizot :

<<Par "crise de la sensibilité", j'entends un appauvrissement de ce que nous pouvons sentir, percevoir, comprendre, et tisser comme relations à l'égard du vivant. Une réduction de la gamme d'affects, de percepts, de concepts et de pratiques nous reliant à lui. Nous avons une multitude de mots, de types de relations, de types d'affects pour qualifier les relations entre humains, entre collectifs, entre institutions, avec les objets techniques ou avec les œuvres d'art, mais bien moins pour nos relations au vivant. Cet appauvrissement de l'empan (=unité de mesure ancienne) de sensibilité envers le vivant, c'est-à-dire des formes d'attention et des qualités de disponibilité à son égard, est conjointement un effet et une part des causes de la crise écologique qui est la nôtre.>>

Renommer qu'on est en capacité de sentir >>

Les crises auxquelles nous sommes confrontés seraient-elles avant tout une « crise de la sensibilité », le phénomène d’une perte d’accès au monde et aux formes de vie qui le composent ? B.M. y établit le diagnostic d’un « appauvrissement de ce que nous pouvons sentir, percevoir, comprendre et tisser comme relations à l’égard du vivant ».

OBJECTIFS DU PAS - QUEL EFFET DOIT-IL AVOIR ?

Se sensibiliser à quoi ?

• au vivant

• au corps

• au temps long

• aux injustices sociales

• à l'expérience plutôt qu'au constat

ATELIERS - NOMS D'INTERVENANT•E•S

🔥 ATELIERS "NATURALISTES"

• 🔘 Aliens familiers - balade naturaliste avec []Anne Fontaine (PNPE)[] : anne_font@msn.com : chaque participant reçoit deux cartes (insect, plante, oiseau...) qui deviennent ces aliens familiers. Les participant.e.s s'informe avant de partir sur leurs aliens familiers. Pendant la balade, ils attirent l'attention des autres sur leurs aliens familiers en répondant à la question : en quoi cette plante, insect, oiseau... m'est familier, en quoi il m'est étranger? (UTE - mail envoyé)
• 🔘 Visite ornitho avec parabole pour mieux entendre et commentaire en direct de ce qu'on entend avec []Alain Malengreau[] (FRANCOIS)
• 🔘 Atelier autour de Vies à vies (pistage/observation via un naturaliste pisteur) : https://www.youtube.com/channel/UCpoX7-Hayqzo7iQ31ckPzIg - https://www.facebook.com/vies9vies[] (GATIEN)[]
• 🔘 Ateliers du dehors pour se reconnecter au vivant à tout âge (nature n'est pas juste un outil pédagogique) - maison de jeunes? (GATIEN)
• 🔘 Sensibiliser au temps long / produit de 3,8 milliards année (mais pas avec la marche - faute de temps) (GATIEN)
• 🔘 Atelier autour de la perception du temps (GATIEN)

🔥 ATELIERS EN LIEN AVEC LES DOMINATIONS

• 🔘 Eco-féminisme qui pense et cultive le lien avec le vivant depuis des décennies (voir le lien avec les Guerrières - festival à Mons) - (UTE - envoyé mails en attente de retour)

• 🔘 Rendre visible les rapports de domination (lien colonialisme, féminisme, extractivisme, capitalisme...) (UTE + ELO) - Culture&Démocratie (envoyé mails en attente de retour)

• Canelle Foudrinier (Lille) https://lesimpactrices.org/impactrices/cannelle-fourdrinier/

• / exemple PODCAT SISMIQUE Les Architectes du Chaos - Le plan de Trump & Musk pour s'emparer de l'État> https://www.youtube.com/watch?v=OZasDbtvMDc Autre exemple : Michel Eltchaninoff > philosophie magazine

• 🔘 EN REUNION > Les rapports de domination dans mes réunions (UTE + GATIEN)

• 🔘 Se rendre sensible aux interdépendances - (éco)Systémique (ELO)

🔥 ATELIERS EN LIEN AVEC LE CORPS

• 🔘 Méditation en pleine conscience - se relier au corps et aux émotions avec Marie (MARIE)
• 🔘 Danse thérapie
  • université du nous (INES)
  • danseuse lilloise (atelier de recherche) (UTE)
• 🔘 Compétence sensorielle, mouvement, spirituelle avec Sophie Bouquerel https://www.sophiebouquerel.fr/entreprises (GATIEN)

🔥 ATELIERS EN LIEN AVEC LA TRANSITION INTERIEURE

🔘 sonder Josué pour qu'il nous propose un atelier en lien avec ce pas 1 (UTE)

• Phrases ouvertes (réseau de transition intérieure) (JOSUE)
• Mandala de nos vérités (travail qui relie) (JOSUE)
• Rencontre avec les descendants (travail qui relie) (JOSUE)
• Entrecroisements (transition intérieure) (JOSUE)
• Playfight (JOSUE)
• Clown (JOSUE)
• Exercice du donut (transition) JOSUE

🔥 ATELIERS EN LIEN AVEC UNE PRATIQUE ARTISTIQUE

But : changer mon regard et à prêter attention à des choses qu'on ne voit jamais alors qu'on a le nez dessus.

• Fresque collective (JOSUE)
• 🔘 Atelier de dessin et d'observation - (UTE) >> faire attention
  • Musée des Beaux-arts
  • Urban sketchers : Roubaix / urban sketcher de Blaton Alain Lefebvre - https://www.facebook.com/alain.lefebvre.587
  • Yves Fagniart aquarelliste nature : https://www.instagram.com/yvesfagniart/ - https://www.faunesauvage.fr/fsartiste/yves-fagniart (PAULINE)
  • prof de dessin aka (PAULINE)
  • Eva El- artiste Union ASBL (ANAIS) : https://evalart.wordpress.com/projet-artistique-2/
• Land-Art
• Photographie : Exploration de l'environnement à travers la photographie, redécouvrir nos territoires, et produires des images plus inclusives du vivant, analyse des photos prises avec Pino Roméo (cf. mail Réseau de Collectif Terrestres)
• Marionnettes : Apprendre à faire parler les objets, leur donner à jouer des rôles des autres vivants et non vivants avec Sophie Davin (cf. mail Réseau de Collectif Terrestres)
• suggestion de Pierre Vasseur : les filles du baobab https://lesfillesdubaobab.com/

🔥 LES PRINCIPES DE SES ATELIERS

• Apprendre sans prendre
• Revaloriser toutes les sensibilités
• Hiérarchie dans les valeurs
• Prendre en compte la sidération, l'insensibilité à cause d'un choc traumatique
• Intersectionnalité dans les dominations
• Quels sont nos 9 sens ?

A CLASSER - SUPPRIMER?

• Constellations

• Systémique

• notion d'éco-anxiété ?

• kit d’œnologie : odeurs

• lien avec les neurosciences

• Métaphore du baobab

• pièges sur l'attention

• fresque du low tech

• quels sont les capteurs qui nous empêchent de se câbler à cette attention là ou là ?

• Comment on se recâble ? constat par rapport au ressenti : passer du constat au ressenti

• https://mouvancehappymorphose.com/

• fouloscopie ?

• Atelier sur le matrimoine avec Caroline Lesire d'Emergences (demande faite à Caro)

• Autodéfense féministe avec Garance Asbl
  https://www.garance.be/

• Lectures féministes : Le berceau des dominations (Dorothée Dussy) / KingKong Théorie (Virginie Despentes) / Sorcières (Mona Chollet)... (MARIE)

• Podcast : Donne-moi des elles / Les couilles sur la table
  https://www.donnemoideselles.com/

https://www.binge.audio/podcast/les-couilles-sur-la-table

mes privilèges ton oppression https://youtu.be/_1ldqK-DfBo

• Yoga, Qi-Gong, Do-in (JOSUE)
• Atelier sensoriels un seul sens : toucher, ouïe, vue... (JEAN-YVES)
• autour de l'attention avec le corps
  • https://www.latelierdumouvement.com/qui-suis-je/
• danse thérapie - avec Gaelle DUSSART / Tel : +33 6 50 60 38 58 Mail : acorpsetsens59gmail.com
• CNV (JOSUE)
• Kern des lamentations (JOSUE)

MISE EN COMMUN COLLECTIVE + LANCEMENT PAS SUIVANT

à la fin du 1er pas, les gens devraient avoir compris quoi ? que voient-ils ?

• importance d'expliquer / d'aider à la conscientisation de ce qui vient d'être vécu

• nécessaire d'aller plus loin : enquêter

• on est tous outillés avec ce qu'il faut pour se sensibiliser/être sensible

RESSOURCES